課程大綱

課程資訊

課程名稱

建築導論
Introduction to Architecture

開課學期

101-2

授課對象

工學院建築與城鄉研究所

授課教師

賴仕堯

課號

CIE3021

課程識別碼

501 34250

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期四A,B,C(18:25~21:05)

上課地點

普102

備註

總人數上限：150人
外系人數限制：75人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1012_archintro

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

建築直接影響每一個人實際的日常生活機能、心理、美感體驗和社會權力關係，甚至意識形態。隨著經濟、文化發展與休閒旅遊普及，越來越多台灣人看見並注意到建築。然而多數為非專業背景的大眾，還是對建築這個領域存在著許多想像或片面認知。例如很多人所認定的建築就是房地產，社會上一提到建築師都認為是時尚高薪的職業，建築的知識高度專業而遙不可及…，諷刺的是，作為社會的主體、空間的使用者與產權的所有者，我們的空間與建築大多是被他人所決定，也罕見能為我們發聲。
本課程將從技術、歷史與社會文化等各個面向討論建築，包括建築的定義及演變、建築的內容與構成要素、一些爭議已久的觀念與認知、建築作為一種文化物件的社會作用、空間生產與建築專業、及建築在當今世界中所扮演的角色等。課程中的建築乃是一廣義的人造環境概念，除一般共同認知的建築外，尚包含社區、地景與城市。課程透過探討建築課題，瞭解建築的力量與空間營造的驅動力，來進一步思考建築能為我們作什麼？怎樣才能生產出人民所要的建築，讓建築為我們說話？

課程目標

本課程以演講介紹建築相關理論及建築領域的知識與實務，並探討包含了空間、社區、地景與城市的廣義建築的基本認識與相關議題；同時藉由討論與作業深化上述目標。基於建築的空間形式與體驗之特性，課程採用多樣性文本，包括建築相關理論，評述，展覽、影像、文學中的建築空間再現，及建築本身的體驗。課程作業並規劃了模擬建築空間環境的體驗分析與設計的操作。本課程引領進入建築領域，認識建築，建築專業，建築教育，建築的社會文化功能，並啟發思考問題和批判既定成見的態度，培養基本的空間形式解讀與生產能力。最後，期能以所具備的建築知識與素養，參與自身空間的社區城市公共空間的改造。

課程要求

準時出席聽課
閱讀參考文獻
分組討論
平時作業（演講心得報告）
校外實地參觀
期中、期末作業

預期每週課後學習時數

Office Hours

每週二 08:30~12:00

指定閱讀

Alexander, Christopher. et al. 1977. A Pattern Language, New York: Oxford University Press.（中譯，王聽度等譯，《建築模式語言》，台北：六合。）
Bloomer, Kent and Charles Moore, 1977. Body, Memory and Architecture, New Haven, Ct.: Yale University Press.（中譯，葉庭芬譯，《人體、記憶與建築》，台北：尚林。）
Barthes, Roland, 1964. “The Eiffel Tower”, in Roland Barthes, 1979, The Eiffel Tower and Other Mythologies, New York: Hill and Wang, pp.3-17.（中譯，李幼蒸譯，“艾菲爾鐵塔”，《寫作的零度》，台北：時報文化，頁156-168。）
Lynch, Kevin, 1960. The Image of the City, Cambridge, Ma.: The MIT Press. （中譯，宋伯欽譯，《都市意象》，台北：台隆。）
Berger, John, 1972. Ways of Seeing, London: BBC and Penguin Books.（中譯，陳志梧譯，《看的方法》，台北：明文。）（第一章）
Rassmusen, Steen Eilier, 1959. Experiencing Architecture, Cambridge, Ma.: MIT Press.（中譯，漢寶德譯，《體驗建築》，台北：台隆。）
Simonds, John, O., 1961. Landscape Architecture, New York: F. W. Dodge.（中譯，王濟昌譯，《景園建築學》，台北：台隆。）
Jane Jacobs (2007) 《偉大城市的誕生與衰亡》，吳鄭重譯，台北市：聯經出版。
夏鑄九，2010，“與台大同學談建築”。（修改前原文曾發表於：夏鑄九，2008，“與中學生談建築”，《聯合報》，3月9日。
倫迪•鶴斯特、張聖琳、王師編譯著，1998，《生活地景：閱讀文化地景經驗》，台北：土生金出版社。
劉可強，1997，“設計與社區：專業實踐的社會想像”，《城市與設計學報》，第二、三期，頁191-201。
Hellman, Louis. 1997. 《認識建築》. Translated by 張淑玫. 臺北市: 時報文化.
Kostof, Spiro. 2000. The architect: chapters in the history of the profession. Berkeley: University of California Press.

參考書目

Bachelard, Gaston, 1957. La poetique de l’espace.（中譯，龔卓軍、王靜慧譯，《空間詩
學》，台北：張老師文化。）
Harvey, David, 2003. Paris, Capital of Modernity, New York: Routledge. （中譯，黃
煜文譯，《巴黎，現代性之都》，台北：群學。）
Sudjic, Deyan (2005). The Edifice Complex: How the Rich and Powerful Shape the
World, New York, New York: Penguin. （中譯，王曉剛、張秀芳、陳相如等譯，《建築！建築！誰是
世界上最有權力的人？》，台北：漫遊者。）
Lynch, Kevin and Gary Hack. 1984. Site Planning, (3rd edition), Cambridge, Ma.:
MIT Press.（中譯，成其琳譯，《基地計劃》，台北：六合。）
Calvino, Itano, 1974. Invisible Cities, New York: Harcourt Brace Jovanovich.
（義大利原文發表於1972年）（中譯，王志弘譯，《看不見的城市》，台北：時報文化。）
Berthes, Roland, 1957, Mythologies.（中譯，許薔薔等譯，《神話學》，台北：桂冠。）
Barthes, Roland, 1967, Systeme de la Mode. （中譯，敖軍譯，《流行體系（一）、（二）》，
台北：桂冠。）
夏鑄九，1994，《公共空間》，台北：文建會�藝術家雜誌社。
Richard Sennett (2003) 《肉體與石頭：西方文明中的人類身體與城市》，黃煜文譯，台北市：麥田。
De Botton, Alain. 2007. 《幸福建築》, Translated by 陳信宏. 台北市: 先覺.
Wolfe, Tom. 1985. 《從包浩斯到我們的房子：現代建築的來龍去脈》. Translated by 祝仲華 and
王鈺. 台北市: 尚林.
延藤安弘、森永良丙、曾英敏，2000 “由協同住宅所見之人與環境的關係談共同居住的意義——Moyai住宅與
MPort之實例”，《城市與設計學報》，第11-12期，三月，頁259-293。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	期末作業	40%	校園空間改造設計 1. 按照期中作業生產的設計提案，以期中所選定的地點/空間為工作對象，執行一個設計導向（design-oriented）的空間改造。 2. 必須要考量人的活動、空間尺度與環境等因素、所運用的材料與施做。設計表現不限制媒體，但內容與想法必須能有效溝通。 3. 完成約 2000 字的設計說明書，必要時輔以圖片說明。 4. 一篇關於本學期參與課程的心得與感想，作為你對老師和助教的回饋。
2.	期中作業	30%	空間分析與空間模式語彙建立 1. 選定校園範圍，觀察和紀錄（或訪談）特定的空間與活動（或事件、議題等），描述空間特性。 2. 在所選範圍內挑選一個或數個相關的點；找出其空間特質、意義和問題。此地點/空間和分析將會是期末作業的題目。 3. 分析可參考既有校園模式語彙，也歡迎建立自己的校園空間模式，作為期末設計的參考依據。 4. 撰寫 1000 字的空間分析與設計提案，說明所發現的問題，及如何進行該空間的改造，作為期末作業的基礎。
3.	平時作業	15%	主題演講心得報告
4.	討論參與	10%	針對各週主題與閱讀資料分組進行討論。
5.	上課出席	5%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/21	課程介紹、影片欣賞
第2週	2/28	二二八和平紀念日放假
第3週	3/07	建築：實體與空間
第4週	3/14	人、活動、空間：模式語彙慕思勉老師：空間劇本--一種設計方法
第5週	3/21	人、活動、空間：模式語彙案例張聖琳教授演講
第6週	3/28	建築構造與材料陳永興建築師演講
第7週	4/04	兒童節暨民族掃墓節放假
第8週	4/11	建築、形式、風格
第9週	4/13	板橋林家花園實地參訪
第10週	4/25	建築與環境
第11週	5/02	空間的生產+台大校園建築設計案例介紹
第12週	5/09	建築師的形成
第13週	5/16	地景建築康旻杰教授演講
第14週	5/23	建築與城市
第15週	5/30	建築理論與歷史
第16週	6/06	漢文化空間認識體系
第17週	6/13	建築、再現與權力
第18週	6/20	建築教育與建築論述